Laboratorio de pensamiento en Mediación Artística, Escena Virtual es proceso de formación dirigido a jóvenes y adultos de los municipios de Cerrito, Buenaventura; Andalucía, Bugalagrande, Tuluá y Cali. que se encuentran vinculados a procesos comunitarios teatrales con el propósito brindar herramientas de la Mediación Cultural en ambientes tecnológicos para fortalecer el campo de conocimiento sobre sus prácticas y abrir horizontes para la acción de participación ciudadana en la virtualidad.

Objetivo general:
Promover los procesos de creación teatral comunitaria en el Departamento del Valle de Cauca a través de un Laboratorio de pensamiento sobre la Mediación Artística Teatral en ambientes de creación virtual como una herramienta que aporta a la dinamización de la participación ciudadana.

Iniciamos nuestro proyecto, conectados con Andalucía, Buga La Grande, Cerrito, Tuluá, Buenaventura, Felidia, Cali.

Grupo  Miércoles

Grupo  Sábado

Estos son los grupos o instituciones donde los participantes del proyecto han desarrollado su experiencia teatral:

Somos un grupo de jóvenes que nos reunimos varias veces a la semana para hacer teatro, de a poco nos hemos convertido en una familia de las actuales. Tuluá.

Somos Teatro Cazamáscaras y tenemos como principal objetivo #ExistirCreando. Cerrito.

Laboratorio de creación teatral del distrito de Buenaventura.

Promover el desarrollo de las artes escénicas (en especial el teatro) desde las áreas de formación en la educación media, en la gestión y producción de productos artísticos y en la creación de los mismos. Buenaventura.

Somos los que hacemos justicia contando historias haciendo arte…Somos BADIKE; grupo representativo de teatro de la Universidad del Valle sede Tuluá.

Licenciatura en Artes Escénicas. El perfil del profesional es el conjunto de características, habilidades y funciones que le permiten al licenciado en Arte Teatral asumir y desempeñarse satisfactoriamente en la creación del teatro en la docencia artística y en la gestión de proyectos culturales –teatrales. Cali.

Formamos al estudiante para que incidan en el desarrollo y promocion del que hacer teatral, con un enfoque vinculado estrechamente con la difusion de contenidos sociales. Una formación idónea e integral en el desarrollo de competencias linguisticas, tecnicas y contextuales de la practica actoral

Somos La P.A.T.A promovemos diferentes prácticas y procesos con la comunidad, aplicando el arte teatral  como un medio que nos conecta con los intereses, cuestionamientos y sentires de los grupos  humanos. Andalucía.

Aprendizajes

En el proceso del Laboratorio de Pensamiento de Mediación Artística se acompañaron 8 Proyectos de creación, que permitieron abordar diferentes temáticas y descubrir estrategias desde la escena virtual.

Democracia

El grupo de teatro Badike decidió abordar el tema de la elección popular y como impacta directamente el desarrollo de una sociedad. 

El detonante escenico abrió una conversación con un grupo de amigos de los integrantes de BADIKE, en la que se hizo evidente la necesidad de empezar a ser una ciudadanía más activa, informada y participativa. Se descubrió que no se conocen los mecanismos de participación ciudadana y por esto se decidió trabajar este tema a través de la creación de un mapa parlante en el que los integrantes de BADIKE socializan algunos de los mecanismos más importantes y útiles.

Convivencia

Conformado por participantes con experiencia teatral de diferentes municipios, Cerrito, Buenaventura y Cali. Se interesó por un tema de convivencia, especificamente la recolección de excrementos de las mascotas como una problemática que se vive en todos los estratos sociales. El detonante escénico fue compartido con amigos de los integrantes del grupo, las reacciones fueron recogidas a través de fotografías con las que se construirán una serie de gifs que hagan evidente lo dialogado.

Memoria y Espacio Público

Teatro Patasarriba de Tuluá, en su proceso de mediación con comunidad, realizó un vídeo en el que invita a los espectadores a reflexionar sobre el legado que dejamos a las próximas generaciones en el cuidado y dinámica de un espacio tan importante como  el Parque Boyacá. Para esto invitó a la comunidad de vendedores que trabajan en el parque a la reflexión. Las reacciones fueron recogidas a través de fotografías con las que se construirán una serie de gifs que hagan evidente lo dialogado.

Medio Ambiente

Teatro L.A P.A.T.A de Andalucía desarrolló en proceso de mediación con comunidad, un vídeo detonante en el que se confronta al público sobre la responsabilidad que tenemos como ciudadanos y el cuidado del medio ambiente. El vídeo ha sido presentado a estudiantes de últimos grados de bachillerato para generar con sus opiniones un producto final,en este caso un podcast.

Género

Johana Robledo (Turín Teatro) y Karen Vásquez (Teatro CazaMáscaras) se interesaron en abordar temáticas alrededor de las mujeres y su posición dentro de la sociedad actual. El detonante escénico recreó una situación ambigua entre una clase sobre el Feminismo y una mujer- estudiante-madre-ama de casa… atareada con las labores del hogar. Se convocó a un grupo de participantes que contaron sus experiencias y opiniones sobre el tema. El resultado de la Mediación Artística fue una improvisación sonora sobre las imposibilidades que surgen alrededor del tema. ¿Una madre puede renunciar?

Educación Ambiental

Hary Alejandra Garzón Ramírez y Diego Fernando Uribe Usma estudiantes de teatro de IPC y Bellas Artes, se interesaron por trabajar sobre el cuidado del medio ambiente; específicamente tienen un interés por acompañar procesos de formación a niñas y niños; en su trabajo de mediación invitaron a los chiquitos a ver su ejercicio escénico y opinar sobre el descuido de las basuras en los parques infantiles.

Prevención Violencia Infantil

 

Gabriel Zamora. Estudiante Licenciatura Arte Dramático Universidad del Valle- Sede Pacífico en su proceso durante el Laboratorio encontró una posibilidad de tender puentes entre un ejercicio escénico audiovisual creado durante la carrera y una comunidad específica de profesionales en psicología. Durante esta conversación de saberes, Gabriel ha descubierto posibilidades para darle voz a niños y niñas en situación de violencia.

Rituales Populares

 

Teatro Kabuki de Bugalagrande- En el encuentro con el Laboratorio se exploraron las posibilidades de la mediación artística virtual para tender puentes entre los procesos creativos del grupo y los públicos de Bugalagrande. El propósito es crear un mapa de participación que les permita conectarse con las opiniones de la comunidad. ¿Te gustaría que pasara una comparsa de diablitos por tu barrio?